Villancicos Inglés 2017

You better watch out
You better not cry
Better not pout
I’m telling you why
Santa Claus is coming to town

He’s making a list
And checking it twice;
Gonna find out Who’s naughty and nice
Santa Claus is coming to town

He sees you when you’re sleeping
He knows when you’re awake
He knows if you’ve been bad or good
So be good for goodness sake!
O! You better watch out!
You better not cry
Better not pout
I’m telling you why
Santa Claus is coming
Santa Claus is coming
Santa Claus is coming to town

RESUMEN TEMA 1

logoComo cada año os queremos ayudar a la hora de preparar el contenido que hemos estado dando en clase,  por ello os dejamos los siguientes enlaces con los resúmenes correspondientes a las primeras unidades de nuevo método BIG QUESTIONS.

Os recuerdamos que el libro de inglés BIG QUESTIONS tiene una aplicación web de Oxford. Los alumnos pueden registrarse en Oxford plus con una cuenta que tienen que crearse con una contraseña que se les dará en clase.

Como es un método nuevo, van a ir poniendo poco a poco todos los recursos. Intentaremos ir avisando a los alumnos con las actividades que encontremos entretenidas para que las puedan hacer en casa.

Resultado de imagen de big questions oxford

RESUMEN 2º PRIMARIA: unit_1_grammar_2_primaria

RESUMEN 3º PRIMARIA: unit_1_grammar_3_primaria

RESUMEN4º PRIMARIA: unit_1_grammar_4_primaria

CHRISTMAS SONGS 3º PRIMARIA 2016

Santa, Where Are You?

Lyrics:

It’s Christmas Eve!
Where is Santa?

Santa, Santa.
Where are you?
Santa, Santa.
Where are you?

Are you under the tree?
Are you in your sleigh?
Are you on the rooftop?
Santa, where are you?

Look. Look. Over there.
Look. Look. Over where?
Look. Look. Over there!
Santa, is that you?
No. It’s Daddy!

Santa, Santa.
Where are you?
Santa, Santa.
Where are you?

Are you under the tree?
Are you in your sleigh?
Are you on the rooftop?
Santa, where are you?

Look. Look. Over there.
Look. Look. Over where?
Look. Look. Over there!
Santa, is that you?
Santa?

Ho ho ho.
Ho ho ho.
Ho ho ho ho ho.
Ho ho ho ho ho.
Ho ho ho ho ho.
Santa!!!

 

Recursos para primaria INGLÉS

Recopilamos en esta sección todos nuestros recursos para los niños y niñas de Educación Primaria.

Esta recopilación de  fichas  de primaria incluye ejercicios y resúmenes de inglés.

Nuestras fichas de primaria están divididas  por temás (unidades), para que podáis utilizarlos siguiendo el desarrollo natural del curso escolar:

UNIT_1_RESUMEN _3PRIMARIA

UNIT_2_RESUMEN _3PRIMARIA

UNIT_3_RESUMEN _3PRIMARIA

UNIT_4_RESUMEN _3PRIMARIA

UNIT_5_RESUMEN _3PRIMARIA

UNIT_6_RESUMEN _3PRIMARIA

UNIT_7_RESUMEN _3PRIMARIA

UNIT_8_RESUMEN _3PRIMARIA

PUNCH CARDS

PUNCH_CARDS

Para este nuevo curso he decidido implantar un nuevo sistema de motivación, dónde los alumnos trabajarán la consecución de logros tanto de forma individual como colectiva. Es un método basado en el refuerzo positivo que procura la adquisición y asentamiento de habilidades y conocimientos tratados en las distintas unidades.

La metodología incluye el uso de las Punch Cards, unas tarjetas temáticas perforadas, que constan de un total de 10 estrellas o logros. Estas tarjetas son creadas para usarlas cómo método de reconocimiento e incentivo, ya que a los estudiantes les gusta obtener una recompensan cuando realizan  una buena actividad (refuerzo positivo), favoreciendo  su autoeficacia y los anima a seguir mejorando.

Las estrellas son positivos que el profesor otorga en función de aspectos diferentes cómo  el comportamiento en clase, una buena nota en los ejercicios, participación en clase, empleo del inglés en conversación, conocimiento del vocabulario, etc.

Cada estrella se dará en función del esfuerzo y nivel de conocimiento de cada alumno, valorando el esfuerzo y el progreso de este a lo largo de todo el curso, sin poder establecer un mismo criterio para todos los alumnos de un mismo aula.

Al inicio del mes de Octubre se entregarán dichas Punch Cards. Cuando se adquieran la totalidad de las estrellas, se pueden canjear  por  un REWARD CARD (carta de recompensa). Completada una Punch Card, el alumno podrá elegir una nueva para reiniciar el proceso de consecución de estrellas.

A parte de la motivación individual del alumno, se va a favorecer el trabajo grupal al contabilizar las tarjetas de la clase como colectivo. Cuando una clase obtenga 10 Punch Cards completas, la recompensa será para todos, promoviendo con esto el trabajo en equipo y el esfuerzo conjunto para lograr un mismo fin.

La escritura en los cuadernos. (inglés)

Aunque ya las repasamos en clase al principio del curso…aquí os dejo un pequeño esquema de como tiene que ser un GRAN CUADERNO.

  1. El cuaderno expresa cómo eres (cuidadoso, ordenado, trabajador, detallista, responsable…). Si a ti te gusta cómo escribes en él, ya has dado un paso importante.
  2. Deja la primera hoja en blanco o adórnala con esmero.
  3. Pon siempre la fecha, en nuestro caso, de color rojo. Así la diferenciarás con facilidad cada día.
  4. Numera los ejerciciosde cada tema con el número que le corresponde en su página del libro.
  5. Deja suficiente espacioentre cada ejercicio y entre cada día.
  6. Cuando acabes de escribir el enunciado, coloca un punto y aparte y contesta en el siguiente renglón.
  7. Corrigesiempre tus ejercicios sin escribir encima de las actividades.
  8. Cuando empieces un tema, pasa a la página siguiente. (“Tema nuevo, página nueva”).Pon el título y decóralo.
  9. Cuida tu caligrafía y la escritura de las cifras. ¡Qué bien se corrige un ejercicio legible!
  10. Utiliza siempre lápiz para rellenar ejercicios.
  11. Paracorregir, debes utilizar “boli” de color rojo.
  12. Utiliza la reglapara los subrayados, para las líneas, para los recuadros… ¡para todo!
  13. Aprovecha las páginas de tu cuaderno. No dejes demasiado espacio en blanco.
  14. Cuando lo acabes, no lo tires: puede pedírtelo el profesor o servirte para repasar.

Ejercicios de repaso de inglés para niños de primaria

Ejercicios de inglés para niños de primaria

Gracias a la profesora Celia Rodríguez Ruiz , podemos disponer de este magnífico material para poder repasar estar vacaciones con nuestros hijos e hijas. Los contenidos están en pdf.

Ejercicios de inglés Primero Primaria (NIÑOS Y NIÑAS DE 6-7 AÑOS)

Ingles 1 Primaria 1Primera Evaluación Ingles 1 Primaria 2Segunda Evaluación Ingles 1 Primaria 3Tercera Evaluación

Ejercicios de inglés Segundo Primaria  (NIÑOS Y NIÑAS DE 7-8 AÑOS)

Ingles 2 Primaria 1Primera Evaluación Ingles 2 Primaria 2Segunda Evaluación Ingles 2 Primaria 3Tercera Evaluación

Ejercicios de inglés Tercero Primaria (NIÑOS Y NIÑAS DE 8-9 AÑOS)

Ingles 3 Primaria 1Primera Evaluación Ingles 3 Primaria 2Segunda Evaluación Ingles 3 Primaria 3Tercera Evaluación

Ejercicios de inglés Cuarto Primaria (NIÑOS Y NIÑAS DE 9-10 AÑOS)

Ingles 4 Primaria 1Primera Evaluación Ingles 4 Primaria 2Segunda Evaluación Ingles 4 Primaria 3Tercera Evaluación

Ejercicios de inglés Quinto Primaria  (NIÑOS Y NIÑAS DE 10-11 AÑOS)

Ingles 5 Primaria 1Primera Evaluación Ingles 5 Primaria 2Segunda Evaluación Ingles 5 Primaria 3Tercera Evaluación

Ejercicios de inglés Sexto Primaria (NIÑOS Y NIÑAS DE 11-12 AÑOS)

Ingles 6 Primaria 1Primera Evaluación Ingles 6 Primaria 2Segunda Evaluación Ingles 6 Primaria 3Tercera Evaluación